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PROPÓSITO DE FORMACIÓN

El Liceo la Sabana es un colegio donde nos gusta la interacción con el medio ambiente y aprendemos de la conexión esencial con la naturaleza.

La intención formativa del Liceo La Sabana es formar pensadores dinámicos que transforman realidades. Esto denota una permanente actitud de servicio, dado que identificará problemas o preguntas que deberá solucionar situando el conocimiento en situaciones reales y contextualizadas.

En el Liceo La Sabana desarrollamos pensamiento, retando la capacidad creativa y crítica de los estudiantes.

INVESTIGACIÓN COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA

Si el acento de aprender está en la comprensión, entonces se hace necesario que la Escuela considere como eje de interés y motivación el mundo de afuera, esa otra Escuela real, cotidiana, potente y desafiante.

La investigación formativa tiene su principal escenario en la ruta de indagación, donde el aprendizaje cooperativo y colaborativo se pone al servicio de una causa común.

English Program

Nuestro compromiso es formar ciudadanos del mundo con una visión internacional, respetuosos de las diferencias. Hacemos inmersiones nacionales e internacionales para el desarrollo de habilidades comunicativas en la segunda lengua.

En Business Experience el Liceo la Sabana forma líderes, directivos, emprendedores y profesionales, para el mundo de los negocios y la toma de decisiones.

Desarrollo de Habilidades y Talentos

El Liceo La Sabana cuenta con espacios de formación que tienen como propósito aportar al autorreconocimiento de habilidades, aptitudes y talentos; condiciones necesarias y fundamentales para la vida de los niños, niñas y jóvenes Sabanitas.

Escenarios como las artes, la música, la danza, el deporte y la oralidad permiten descubrir lo que soy y lo que puedo llegar a ser.

Innovación Tecnológica:

Uno de los indicadores de desarrollo y riqueza de un país es el índice de producción tecnológica dada su relación con la innovación, por eso el Liceo La Sabana es el escenario privilegiado para poner en contacto a los niños y jóvenes con la ciencia, desarrollar habilidades transversales que le permitan a nuestros jóvenes proyectarse en el tiempo como productores de conocimiento, pensadores, creativos, transformadores de realidades.

¡Aprender haciendo, porque el futuro es hoy!

Investigación como Estrategia Pedagógica

Si el acento de aprender está en la comprensión, entonces se hace necesario que la Escuela considere como eje de interés y motivación el mundo de afuera, esa otra Escuela real, cotidiana, potente y desafiante.

La investigación formativa tiene su principal escenario en la ruta de indagación, donde el aprendizaje cooperativo y colaborativo se pone al servicio de una causa común.

Pedagogía del Afecto y del Cuidado

Velamos por la Formación del ser, para el desarrollo de buenos seres humanos. El estudiante Sabanista es capaz de comunicarse y relacionarse con respeto; encontrando en el diálogo, la reflexión y la concertación el camino para convivir y ser FELIZ. Para los Sabanitas el círculo de confianza es el espacio para tramitar las emociones y relacionarse desde el amor teniendo como base los valores y principios institucionales.

GALERÍA

Currículo basado en competencias

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